Aujourd’hui et demain : passation des examens pour les classes bilingues à l’école primaire-collège à enseignement renforcé du français

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Ecole Vladislav Ribnikar de Belgrade, Serbie

Notre école nous unit, elle nous rend fiers,
élèves de Ribnikar, d’aujourd’hui et d’hier

L’école  Vladislav Ribnikar est  située en plein centre de Belgrade dans le vieux quartier de Vračar.

Cette école primaire-collège a été créée en 1975 et elle porte  le nom de Vladislav Ribnikar, fondateur du premier quotidien serbe Politika.

Aujourd’hui, l’école accueille environ 1000 élèves répartis en 45 classes de la 1ère à la 8e année.

Les cours sont assurés par 25 instituteurs et 59 professeurs de différentes disciplines.

Les sections bilingues ont été créées en 2004 grâce à la mise en place d’un partenariat avec le Ministère de l’Éducation serbe sur un Fond de solidarité prioritaire (FSP) lancé en 2001.

Établissement à français renforcé depuis plus de quarante ans, l’école primaire-collège Vladislav Ribnikar fut un lieu naturel pour la conception de l’enseignement bilingue en Serbie. En effet, tous les élèves y apprennent le français de la première à la huitième année (élèves de 7 à 14 ans), à raison de 6 cours  par semaine.L’enseignement bilingue est intégré au programme lors des deux dernières années du cursus primaire-collège, à savoir en 7e et 8e année. Le nombre de cours de langue française reste identique à celui des classes non bilingues, mais avec six cours de disciplines non linguistiques (DNL) en français, cela fait en tout douze cours en français. C’est à dire un tiers de la totalité du nombre de cours par semaine.
Pour entrer en classe bilingue, les élèves intéressés passent un test de français  constitué de quatre épreuves qui évaluent les quatre compétences, à savoir la compréhension et l’expression orales et écrites. Les candidats retenus doivent faire preuve de compétences niveau A2+ en réception et A2 en production.

Les sections bilingues utilisent exclusivement des manuels et des ouvrages publiés en France, ainsi que des documents authentiques extraits de médias francophones. En outre, grâce à la création et à l’équipement d’un centre de documentation selon le modèle français (CDI), notre établissement possède un matériel pédagogique important, des ouvrages généraux, manuels, documents authentiques, audiovisuels… mis à disposition des enseignants et des élèves pour le travail en classe ou un usage individuel.
Ces sections bénéficient également de la présence d’un assistant français qui intervient dans chaque classe bilingue une fois par semainе.

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